Обучение по программе «Постдокументальная фотография» состоит из трех блоков.
Основная программа – 11-месячный авторский курс Миши Доможилова по постдокументальной фотографии.
Краткосрочные учебные классы по смежным дисциплинам: в том числе класс фотокниг, класс коллажа, современного натюрморта, класс текста для фотографов, а также творческие встречи с ведущими специалистами индустрии.
Разнообразные практики, среди которых поездки в фотографические экспедиции, участие в интенсивах, совместные поездки на международные фестивали, работа над групповыми проектами и многое другое.
Главными задачами студента курса являются создание персонального фотопроекта или фотокниги и/или участие в групповом проекте, форма которого будет определена в процессе обучения.
Основная программа
Лекции
Лекционный блок посвящен теме документальной фотографии в XXI веке и ее изменениях, связанных с развитием технологий и их влиянием на общество, политику и культуру.
Практические занятия
На практических занятиях происходит разбор домашних заданий, которыми дополнена лекционная часть, а также дается подробная обратная связь по съемкам, сделанным в ходе работы над персональным проектом.
О чем этот курс
В основании программы курса – три основные темы.
- Постдокументальность. Концепт «документальной фотографии» подразумевает наличие границ – от этических (невмешательство в снимок) до понятийных (восприятие фотографии в качестве документа и автора как того, кто нажимает на спусковой механизм фотоаппарата). Но что происходит, когда сама возможность существования документа ставится под сомнение, в эпоху постдокумента и постправды? В рамках этой темы мы будем пересекать общепринятые границы документальности – манипулировать своими и найденными изображениями, практиковаться в псевдодокументалистике и многое другое;
- Фотография и другие медиа. Фотография как средство тесно связана с другими медиа – телевидением, видео, социальными сетями, интернетом, видеоиграми. Здесь мы будем исследовать эту связь и особую, присущую фотографии, специфичность.
- Исследование. Чтобы работать в поле современной фотографии сегодня, недостаточно уметь пользоваться камерой. Автору необходимо не только иметь понимание, что такое фотография вообще, но и инструменты погружения в область, исследуемую с ее помощью. Эти инструменты можно найти в современных междисциплинарных научных исследованиях, с точки зрения которых мы посмотрим на темы, актуальные в поле современной фотографии – пропаганду, порнографию, экологию, религию, спорт, смерть, будущее и многие другие.
Темы в рамках курса
Теория и история медиа. Модели коммуникации. Основные модели изучения медиа. Медиум – есть сообщение.
Фотография и документ. Документальность. Постдокументальность. Граница между документальным и игровым, документальной и недокументальной фотографией: можно ли ее пересечь?Слежка, преследование, вуайеризм как методы работы над проектом. Survavelence art. Дрон-фотография. Тотальная слежка.
Секс и табу в фотографии и искусстве. Феномен порнографии. Перверсии и девиации.
Кризис документа. Мокьюментари и имитация документального. Игровое на территории документального.
Фотография и наука. Расширение возможностей зрения: от рентгена до ультразвука. Использование специфической техники визуализации как основа для проекта: ксерокс, аппарат УЗИ и другие приборы. Фотография и псевдонаука: аура, эктоплазма, призраки.
Видео. Видео-арт, кино, фотография. Современное телевидение.
Древний миф. Виды мифов и методы их изучения. Архаичный миф в классическом и современном искусстве. Мифическое и сказочное в современной фотографии. Архетипические структуры в массмедиа.
Современный миф. Миф и ритуал. Использование мифа в массмедиа. Миф и наука. Лженаука. Национальные стереотипы и ориентализм.
Образ России в фотографии. Политический миф. Мифологизация и демифологизация.
Пропаганда и манипуляция. Информационные войны. Методы дезинформации в современных медиа. Методичка пропагандиста. Конструирование истории, мифа, нации. Образ врага. Постправда.
Смерть и мортальность. Репрезентация смерти и ритуалов в фотографии. Смерть как метафора, умирание.
Футурология. Фотография и будущее. Медиа в будущем. Новое авторское право.
Симуляция, виртуальные миры, Интернет. Опыт многопользовательских игр.
Исследование социальных сетей. Дополненная реальность (ловля покемонов по желанию). Даркнет. Нет-арт. Диджитал-арт. Медиа-арт. Big data.
Спорт. Спорт как индустрия. Социология и философия спорта. Спортивные явления: массовый спорт, допинг, фанатизм. Репрезентация тела спортсмена в фотографии и искусстве.
Религия. Религиозное искусство. Критика религии в искусстве. Христианство. Сотворение мира, чудо, конец света. Религия как основание конфликта. Ритуалы и социальные группы.
Природа. Экология. Природа и власть. Человек и животное. Приручение природы. Глобализация и природа.
Аналоговая фотография как обособленное медиа. Методы бескамерной съемки. Химический процесс как художественный метод.
Краткосрочные учебные классы
I. Класс по теории и практике создания фотокниг
Ведущая:
Елена Холкина
8 занятий
Описание класса:
Набирающая популярность форма существования фотографии – авторская фотокнига – требует особенного внимания и осмысления. В ходе класса студенты получат представление об истории фотокниг и современном состоянии фотокнижного поля как в России, так и за рубежом. А также узнают об этапах создания книжного dummy. Те, кто будет целенаправленно работать над фотокнижным проектом в течение года, сможет сделать свой dummy в последнюю неделю учебного года (август 2020) на 5-дневном воркшопе с Еленой Холкиной в Санкт-Петербурге.
II. Класс по теории и практике создания коллажа
Ведущая:
Татьяна Алмонд (Tati S. Titch)
4 занятия (уик-энд)
Описание класса:
Класс «Ту глу (to glue)» – о том, как сделать так, чтобы все клеилось. Как говорили древние китайцы (изобретшие бумагу, между прочим): «Что наша жизнь? Коллаж!» Мы постараемся вникнуть в суть визуальных кодов, композиционных пятен и увидеть излюбленный прием Параджанова, где не ждали.
III. Класс «Still life в полевых условиях»
Ведущие:
Ксения Смыр и Евгения Чапайкина (проект «Соль»)
Уик-энд. Транслируется в прямом эфире для онлайн-участников, доступно в видеозаписи.
Описание класса:
За три дня мы разберемся в том, что такое натюрморт. Раскодируем это понятие и расскажем, как натюрморт может быть интегрирован в художественные проекты и коммерческие кампании. Создадим десятки натюрмортов из предметов, найденных на блошином рынке и не только.
IV. Аналоговый класс
Ведущий:
Миша Доможилов
4 занятия (1 день)
Описание класса:
На практическом классе по работе с камерами большого формата студенты познакомятся с устройством камер, узнают, в чем их принципиальные особенности и отличия; пройдут весь цикл создания изображения – от зарядки пленочных листов в кассету до наблюдения за магическими действиями печатника. В ходе класса будет получен ответ на вопрос, зачем эта громоздкая и дорогая технология нужна современному фотографу.
V. Класс «Пространство фотографии»
Ведущая:
Дарья Туминас
12 занятий (4 занятия и уик-энд)
Описание класса:
Курс предлагает участникам обсудить, что такое нарратив фотографии. Фотография всегда реализуется через пространство – веб проекта, выставки, книги и т.д.. И именно через пространство создается «повествование» – автор (часто в диалоге с куратором, дизайнером, редактором) разрабатывает структуру, последовательность размещения работ, а также выбирает их материальность. Вместе мы попробуем проанализировать и, возможно, создать типологию структур разных пространств фотографии.
VI. Класс «Тексты для фотографа»
Ведущая:
Феодора Доможилова-Каплан
5 занятий
Описание класса:
Современная фотография, будь то документальная история, вымышленный нарратив или художественное высказывание, неотделима от текста о ней. Описание к проекту (project statement), манифест художника (artist statement), биография и CV – тексты, необходимые для представления и продвижения своих работ. Класс состоит из теоретического занятия об особенностях форматов текстов с разбором примеров, а также практикумов, в рамках которых у каждого студента будет возможность поупражняться в письме и сопроводить свою работу текстом.
Практики
Фотоэкспедиции
Один из самых эффективных методов обучения фотожурналистике – полевые экспедиции. Ставшие легендарными фотографические экспедиции «Докдокдок», с их особенной атмосферой и кодексом, проходят в разных концах страны. Эти насыщенные путешествия дают студентам возможность в сжатые сроки снять полноценную фотожурналистскую историю и на своей шкуре почувствовать все тяготы и радости настоящей полевой работы.
Поездка на фотофестиваль
Одна из ежегодных практик – совместное посещение фестивальных событий. В этом году в фокусе нашего внимания — фотография и современное искусство. Весной 2020 года запланирован организованный выезд на зарубежный международный фестиваль.
Групповые проекты
Студенты вовлечены в создание групповых проектов. Проект «На Ленина» посвящен исследованию трансформации городского ландшафта России. «Русский Паттерн» – исследование шаблонов российской современной действительности. Групповой проект «Человечное» – дань классическому фотожурналистскому жанру – истории о человеке. Студенты также принимают участие в групповом исследовательском проекте, посвященном советским фотоальбомам.
Работы студентов курса
В ходе учебного года в программе возможны незначительные изменения.
В оформлении страницы использованы фотографии Елены Холкиной, Татьяны Алмонд, Миши Доможилова, Ксении Смыр и Евгении Чапайкиной.
Рассылка Докдокдок
Нажимая на кнопку, я соглашаюсь на обработку персональных данныхДокдокдок в соцсетях
Политика конфиденциальности